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 APRECIADOS PADRES, ESTAS ACTIVIDADES AYUDARÁN A SU HIJO A APROVECHAR EL TIEMPO ESTOS DÍAS EN CASA. DESARROLLÉMOSLO CON ÁNIMO.
Transcribir el siguiente texto y responder las preguntas en el cuaderno de lenguaje.

“EL HONRADO LEÑADOR”
Había una vez un pobre leñador que regresaba a su casa después de una jornada de duro trabajo. Al cruzar un puentecillo sobre el río, se le cayó el hacha al agua. Entonces empezó a lamentarse tristemente: ¿Cómo me ganaré el sustento ahora que no tengo hacha?
Al instante ¡oh, maravilla! Una bella ninfa aparecía sobre las aguas y dijo al leñador:
Espera, buen hombre: traeré tu hacha.
Se hundió en la corriente y poco después reaparecía con un hacha de oro entre las manos. El leñador dijo que aquella no era la suya. Por segunda vez se sumergió la ninfa, para reaparecer después con otra hacha de plata.
Tampoco es la mía dijo el afligido leñador.
Por tercera vez la ninfa buscó bajo el agua. Al reaparecer llevaba un hacha de hierro.
¡Oh gracias, gracias! ¡Esa es la mía!
Pero, por tu honradez, yo te regalo las otras dos. Has preferido la pobreza a la mentira y te mereces un premio.
1. ¿De qué era el hacha que sacó la segunda ninfa del agua?.
De plata.
De bronce.
De hierro.
2. ¿A quién se le cayó el hacha al agua?
A la ninfa.
Al leñador.
Al duende.
3. ¿Quién le recuperó el hacha al leñador?
El hombre-rana.
La rana.
La ninfa.
4. ¿De qué material estaba construida la primera hacha que sacó la ninfa del agua?
De plata.
De cobre.
De oro.
5. ¿Qué lugar estaba cruzando el leñador cuando se le cayó el hacha al agua?
Un tunel.
Un viaducto.
Un puentecillo.
6. ¿De qué material estaba construida la tercera hacha que sacó la ninfa del agua?
De madera.
De acero.
De hierro.
7. El leñador prefirió la pobreza a la ...
Recompensa.
A la mentira.
A la verdad.
8. ¿Cuántas hachas le regaló la ninfa al leñador?
Dos.
Una.
Tres.
9. ¿De dónde regresaba el leñador cuando perdió el hacha?
De una jornada de duro trabajo.
De unas vacaciones.
De una excursión.
10. ¿Quién dijo :"Cómo me ganaré el sustento ahora que no tengo hacha"?
El leñador.
La ninfa.
El guarda.


APRECIADOS PADRES:
Es importante conocer  las medidas de su hijo; por lo tanto la siguiente lista es el nombre de los estudiantes que deben registrar la talla del uniforme que usan actualmente y de esa tomarla como referencia para el uniforme de las interclases.  

  1. Jeremy Mesa
  2. Brayan Pabón
  3. German Zahn Seade
  4. Juan Diego Duran
  5. Nelson David Patiño
  6. Andrés Felipe Rojas
 Los estudiantes que no aparecen en la lista es porque el día de la reunión el/la acudiente registró la talla.

APRECIADOS PADRES:
El día Miércoles 27 de Abril se celebrará el Día del Idioma.  Los estudiantes de 2º B presentará la canción "Los 20 ratones". Se sugiere que en casa observen el siguiente vídeo y repasen en compañía de los padres la canción.  

  • http://www.youtube.com/watch?v=sPHuvt2OHKQ
Además adjunto la letra de la canción; aunque sus hijos llevaron una copia de esta.

LOS VEINTE RATONES
Coro
Y arriba y abajo
por los callejones
pasa una ratita
 con veinte ratones (bis)
       I
unos sin orejas
y otros orejones
unos sin cachetes
y otros cachetones
unos sin narices
y otros narizones
unos si con bamba
y otros con bambones
Coro
       II
unos sin colita
y otros muy culones
unos sin ombligo
y otros ombligones
unos sin patitas
y otros muy patones
unos sin barriga
y otros barrigones
Coro

QUERIDOS PADRES:
Para los estudiantes que deben recuperar materias, estas son las páginas web de consulta que se enviaron en los planes de refuerzo.

Ciencias naturales: video
  • http://www.youtube.com/watch?v=Yp0l2Fk3hdo
  • http://www.infovisual.info/02/029_es.html
  • http://www.weeklyreader.com/pdfs/WR2MarSpanEng08.pdf
Ciencias Sociales:  
  • http://es.wikipedia.org/wiki/Batalla_de_C%C3%BAcuta
Cualquier inquietud sobre las actividades de refuerzo dejan el comentario y les aclaro las dudas. 

Apreciados padres:
Para estas vacaciones no se enviaron compromisos, se recomiendan algunas actividades que se pueden realizar en familia durante el periodo de Semana Santa:

  • Crear espacios de diálogo compartiendo y explicando los hechos que marcaron la Semana Santa en nuestras vidas.
  • Invitar a nuestros hijos a vivenciar las actividades que se programan en el barrio durante esta semana.
  • Crear espacios de lectura y escritura para mejorar la fluidez de las palabras y las pausas que debemos hacer cuando hay un punto, una coma...etc.

 El día jueves 14 de Abril evaluación escrita de matemáticas sobre:

  • Lectura de números de cuatro cifras
  • Descomposición de números de cuatro cifras 
  • Valor posicional
  • Orden hasta 9.999
Reapasar las página 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 y 11 del módulo 9 de matemáticas "Unidades de mil"
Se revisarán las actividades del módulo 9  hasta la página 11 deben estar completas y al día.

QUERIDOS PADRES:
El colegio se aproxima a la celebración de los juegos interclases 2.011, para tal evento cada niño debe traer      $ 30.000; (22.000 son para el traje que portará su hijo y 8.000 para el coreografo).

APRECIADOS PADRES:
El día miércoles 13 de Abril se realizará la primera entrega de informes a las 6:15 p.m. Es importante la asistencia de todos; ya que como padres deben conocer los avances y/o logros, debilidades y/o dificultades que su hijo presentó en el primer periodo.
Los niños que presentan materias perdidas deben recibir plan de actividades de superación; por lo tanto deben asisitr y esperar que la mediadora le haga entrega de los planes de refuerzo.
Se les recomienda para este segundo periodo ser constante en la orientación de los compromisos y actividades. No olviden crear en casa espacios de lectura para mejorar la comprensión de textos y enriquecer el vocabulario con nuevas palabras.

Apreciados padres:
Para el día Jueves 7 de Abril jugaremos a representar cantidades con material real como son los billetes y monedas.Cada niño debe llevar 2 billetes de mil y 1.000 pesos en monedas de 50, 100, 200 y 500 en total tres mil pesos. Se sugiere que con ese dinero el niño compre en el descanso para ejercitar la descomposición de cantidades y tener conocimiento del valor de algunos productos alimenticios. 

 Apreciados padres
Su hijo debe archivar en la carpeta los trabajos, evaluaciones  y cartillas (Martes de prueba) a medida que se van entregando. Las evaluaciones deben estar firmadas y corregidas.
Además los materiales que se envían por este blog como las actividades de comprensión de lectura.deben estar archivadas.

APRECIADOS PADRES:
Apartir de esta semana sus hijos deben organizar los siguientes módulos:
Naturales

  • Los seres vivos se adaptan al medio: mod.15
  • Todos cambiamos: mod. 2
  • Un espacio en crecimiento mi cuerpo: mod. 6
Matemáticas:
  • Unidades y decenas de mil: mod. 9
  • Geometría 2: mod. 27
  • Estadística y probabilidad: mod. 38
Sociales:
  • Soy parte de la comunidad: mod. 28
 Lengua Castellana:
  • Narración 1: mod. 2
  • Ortografía 2: mod. 19
  • Ortografía 1: mod. 18
  • Gramática y semántica 2: mod. 24
  • Expresemosnos 2: mod. 14
Plan lector: El secuestro de la bibliotecaria.



Deben revisar la lista de materiales de trabajo que enviaron dentro de la caja, y si hacen  falta algunos de los módulos por favor  dejar el comentario por este medio registrando el número y nombre del módulo.